Обмениваемся идеями формирования устойчивости и благополучия образовательного учреждения

 

16 января в МКОУ ДПО РЦ состоялась творческая мастерская  «Практики счастья в образовательном учреждении - работа с тремя рычагами: я, культура, система» для команд Городского проекта «Внедрение модели сохранения устойчивости и благополучия образовательного учреждения». В мероприятии приняли участие 19 представителей образовательных учреждений г.о. Тольятти.

В рамках творческой мастерской участники познакомились с ДНК образовательной организации: миссией, ценностями, видением, стратегией.

Ведущая мастер-класса О.В. Андрюшина — к.п.н., бизнес-тренер, коуч (ICF), сертифицированный специалист по проектному управлению, рассказала участникам о важности формирования системы отличительных характеристик организации, определения ее ценностей и миссии.

Присутствующие практиковались в определении уровня собственной устойчивости и благополучия. Данная практика может быть вполне успешно использована в определении устойчивости внутреннего состояния любого педагога, а также для формирования комфортной образовательной среды.

О.В. Андрюшина предложила представителям управленческих команд определить уровень реализации составляющих «счастья» человека: вовлеченность в поток и отношения, наличие позитивных эмоций, смысла и достижений. Используя полученные результаты, участники совместно искали ответ на вопрос, почему личностный потенциал реализуется не на 100%.

В завершении творческой мастерской каждый участник смог оценить собственный уровень устойчивости и благополучия по пяти факторам счастья М. Селигмана.